Zajęcia taneczne w przedszkolu nr 104

Start zajęć 13.09.2022, zajęcia odbywać się będą w jednej z sal dydaktycznych w danym budynku, proszę rodziców o oczekiwanie na dziecko przed salą.

wtorki i czwartki w pierwszym semestrze (w drugim semestrze możemy zamienić godziny w poszczególnych budynkach):

w budynku A (jeżyki, misie, żabki, pszczółki, motylki) w godz 15.30-16.05

w budynku B (biedronki, zajączki, sowy, świetliki, liski) w godz 16.15-16.50.

UWAGA!!! należy odebrać dziecko punktualnie po zakończeniu zajęć (dzieci nie wracają do grup przedszkolnych), instruktor ma 10 min na przemieszczenie się do innego budynku i przygotowanie do kolejnych zajęć.

Cena

135zł od osoby za miesiąc (zajęcia 2x w tyg), płatne do 8.09.22

cena brutto (w tym koszt materiałów do zajęć mindfulness: karty pracy, plastelina, kredki, kleje, butelki, brokaty itp….)

Opłata z góry (do 8.09.22),  na konto 93 1090 1809 0000 0001 0629 9575, w tytule: P104, imię i nazwisko dziecka, grupa, wiek.

Zapisy:

Proszę wysłać mail na biuro@kt-extra.pl lub sms na 604117504 (imię i nazwisko dziecka, nr przedszkola, wiek dziecka, nr tel do rodzica). 

biuro@kt-extra.pl, 604117504

UWAGA!!! Proszę pobrać umowę i 2 załączniki, wydrukować wszystko w 2 egzemplarzach, podpisać i przynieść mi przy odbiorze dziecka 13.09.22

UWAGA!!! załącznik nr 1 – upoważnienie do odbioru dziecka z grupy przedszkolnej, należy wydrukować w 1 egz i dostarczyć wypełniony wychowawcy grupy PRZED 13.09.22,  bez tego dokumentu dziecko nie zostanie wydane instruktorowi.

umowa i załączniki (proszę pobrać, wydrukować w 2 egzemplarzach, podpisać i dać dziecku na pierwsze zajęcia) https://drive.google.com/drive/folders/1cWFk8Rjd61V1aI6FsIpi2Jg6LiaSiByK?usp=sharing

1. Opis zajęć i cele

Zajęcia przeznaczone są dla dzieci w wieku 3-6 lat.

Najefektywniejsze są zajęcia 2 x w tygodniu (68 lekcji w roku szkolnym):

Dzieci 3-4 lata 30 minut

Dzieci 4-6 lat 35-40 minut

Dodatkowy wariant (nie jest on dodatkowo płatny, ale wymaga zorganizowania całej grupy tanecznej z danej jednostki przedszkolnej w sali gimnastycznej lub innej dostosowanej przestrzeni): co dwa miesiące edukacja taneczna z pokazem zawodowej pary tanecznej.

Zajęcia taneczne mają na celu rozbudzić zamiłowanie do muzyki i wyrażania siebie poprzez taniec. Różne formy tanecznych ćwiczeń i zabaw wpływają na rozwijanie umiejętności pracy w grupie, kształtowanie pozytywnych cech charakteru i postaw społecznych, wzmocnienie pewności siebie, odwagi do podejmowania inicjatyw, wyrabianie umiejętności koncentracji, kształtowanie empatii i wrażliwości na potrzeby drugiego człowieka.

Tańce towarzyskie: walc angielski, walc wiedeński, chachacha, jive, samba.

Tańce dodatkowe: bachata, salsa, użytkowy, dyskotekowy, teatr tańca.

Proponujemy w dodatkowym wariancie edukację taneczną z pokazem tanecznym zawodowej pary tanecznej. Każde spotkanie będzie o innym rodzaju tańca, jego historii i znaczeniu.

Przykład WALC ANGIELSKI będzie bajką o balu na zamku królewskim. Dzieci poznają historię walca i jego znaczenie. Obejrzą pokaz pary zawodowej w strojach.

Elementy rytmiczne mają na celu uwrażliwienie dzieci na muzykę, rozbudzić chęć śpiewania i recytowania (tym samym poprawnego wypowiadania słów). Badania naukowe dowiodły, że: RYTM stanowi rusztowanie dla słów. Poprawa zdolności rytmicznych poprawia mówienie

Mindfulness to ćwiczenia i zabawy, które pomogą dzieciom zrozumieć emocje, poznać proste mechanizmy ich regulacji, skutecznie stosować pracę z oddechem co ma skutkować umiejętnością rozładowania napięcia, samouspokojenia i mniejszą ilością zachowań impulsywnych i agresywnych. Uczą dystansu do trudnych myśli typu „nie jestem fajny, mądry, inni mnie nie lubią”. Poprawiają koncentrację co skutkuje łatwiejszym uczeniem się. Uczą zaufania do samego siebie i budowania prawidłowego poczucia własnej wartości. Zwiększają samoświadomość ciała i umysłu. Budują postawę życzliwości wobec samego siebie i innych. Obniżają stres i wpływają na lepszy sen dziecka oraz wzrost odporności organizmu. Zwiększają poczucie szczęścia dziecka.

 „Gdyby każdego ośmiolatka nauczyć praktykowania medytacji, w ciągu jednego pokolenia świat uwolniłby się od przemocy”, Dalajlama.

2. Sposoby osiągnięcia celów

Cele będą osiągane poprzez rozwój słuchowy i muzyczny, śpiewanie piosenek, naukę gracji poruszania się w tańcu, naukę kroków podstawowych różnych tańców w formie zabawy (przykłady: bal na zamku: walc angielski, walc wiedeński, bajkowa inscenizacja: laleczka z saskiej porcelany, jive i rock and roll), kształcenie poczucia rytmu, rozwijanie wyobraźni, ćwiczenia i zabawy mindfulnessowe.

Laleczka z saskiej porcelany w Przedszkolu 104, 25.02.2020

Zakończenie sezonu tanecznego 2018/2019 w Przedszkolu 104